Premio FMM alla Conferenza FileMaker 2011: GRAZIE!

Premio FMM 2011: migliore campagna di sensibilizzazione sulla FileMaker.Alla fine del 2010 ho avuto l'idea di creare un portale informativo per l'FileMaker, poiché non esisteva ancora un'ampia gamma di prodotti in questo settore. È apparso subito chiaro che il portale goFileMaker un nome che implica un invito amichevole e diretto a dare un'occhiata al sistema di database completo ma facile da usare. Dopo aver "sacrificato" diverse serate e weekend per configurare il portale e scrivere articoli, goFileMaker ha visto la luce artificiale nel novembre 2010. Quello che non sapevo è che goFileMaker sarebbe stato lanciato poco più di sei mesi dopo, con l'aggiunta di una nuova versione. Premio FMM 2011 della rivista FileMaker. Ma è proprio quello che è appena successo: Alla conferenza FileMaker di Amburgo, goFileMaker è stata premiata con il FMM Award 2011 per la migliore campagna di sensibilizzazione sulla FileMaker. È un grande onore per me ricevere questo premio dalla rinomata rivista FileMaker di Amburgo, poiché ho alcuni archivi pieni di riviste degli ultimi anni (sì, sono sopravvissuti a tutti i traslochi senza danni!).

Mi auguro di poter continuare a proporre ai miei lettori argomenti interessanti sull'FileMaker anche in futuro. Tra l'altro, anche altri professionisti dell'FileMaker sono invitati a pubblicare articoli sui loro prodotti, servizi o suggerimenti e trucchi su goFileMaker - naturalmente a titolo gratuito e senza trasmettere dati personali al GEZ... 🙂

Markus Schall

Markus Schall è editore, autore di libri, architetto software e sviluppatore di soluzioni aziendali basate su FileMaker sin dagli anni ’90. Il suo approccio si concentra sull’integrazione tra tecnologia, imprenditorialità e un chiaro pensiero strategico. Nei suoi articoli e libri si occupa di modelli di business digitali, intelligenza artificiale, approccio olistico alla salute e alla psiche e di come nascono sistemi sostenibili e autonomi. Adotta un approccio pacato e analitico con l’obiettivo di illustrare relazioni complesse in modo comprensibile e orientato alla pratica.

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